Que jouer après Two pages ?
Philip Glass · difficulté 45/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Mad Rush
Philip Glass
50/100 +5 pts 5-10 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Two pages. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Nuances.
Douce
A Musical Portrait of Chuck Close
Philip Glass
50/100 +5 pts 5-10 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Two pages. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Rythme général.
Douce
No. 4 from "Traumbilder" op. 79,4
Niels Wilhelm Gade
49/100 +4 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Two pages. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Piano Sonata (First Edition) C major Wq 65,35
Antonio Soler
49/100 +4 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Two pages. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Polonaise g minor KK IIa,1
Chopin, Frédéric
48/100 +3 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Two pages. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.