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Que jouer après Three Preludes for Violin and Piano ?
George Gershwin · difficulté 67/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Violin Sonata no. 3, H.303
Bohuslav Martinů
72/100 +5 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Three Preludes for Violin and Piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Vibrato, Analyse harmonique.
Douce
Violin Sonata no. 2, H.208
Bohuslav Martinů
72/100 +6 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Three Preludes for Violin and Piano. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Phrasé, Vibrato.
Douce
Baal Shem: 3 Pictures of Hassidic life, for violin and piano
Ernest Bloch
71/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Three Preludes for Violin and Piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Caractère et style.
Douce
Nocturne et Tarentelle, for violin and piano, op. 28
Karol Szymanowski
70/100 +4 pts 7-14 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Three Preludes for Violin and Piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
4 Pieces, for violin and piano, op. 7
Anton Webern
70/100 +3 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Three Preludes for Violin and Piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Indépendance des mains, Pédale de sustain.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Rhapsody for Violin and Piano no. 2, BB96a, Sz.89
Béla Bartók
77/100 +10 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Three Preludes for Violin and Piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Octaves, Passages rapides.
Équilibrée
Rhapsody for Violin and Piano no. 1, BB94a, Sz.86
Béla Bartók
77/100 +10 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Three Preludes for Violin and Piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Octaves, Passages rapides.
Équilibrée
Toccata, for violin and piano
William Walton
77/100 +10 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Three Preludes for Violin and Piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Passages rapides, Staccato.
Équilibrée
Theme and Variations for Violin and Piano, I/10
Olivier Messiaen
75/100 +8 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Three Preludes for Violin and Piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Phrasé.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Partita no. 2 for Solo Violin in D minor, BWV.1004
Johann Sebastian Bach
85/100 +18 pts 32-64 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Three Preludes for Violin and Piano. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Changements de position.
Défi
Violin Sonata no. 9 in A major, op. 47, "Kreutzer"
Beethoven, Ludwig van
83/100 +17 pts 32-64 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Three Preludes for Violin and Piano. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Défi
Fantasy for Violin and Piano, op. 47
Arnold Schoenberg
82/100 +15 pts 32-64 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Three Preludes for Violin and Piano. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Sonata Fantasia no. 1, for violin and piano, A.51
Heitor Villa-Lobos
65/100 -2 pts 4-7 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Three Preludes for Violin and Piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Vibrato, Analyse harmonique.
Même niveau
Violin Sonata in C major, H.120
Bohuslav Martinů
65/100 -2 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Three Preludes for Violin and Piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Vibrato, Analyse harmonique.
Même niveau
Violin Sonata no. 1, H.17
Arthur Honegger
65/100 -2 pts 4-7 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Three Preludes for Violin and Piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Vibrato, Analyse harmonique.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.