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Que jouer après Il secondo libro de toccate, canzone...di cimbalo et organo ?
Girolamo Frescobaldi · difficulté 68/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Fugue in D minor, BWV.948
Johann Sebastian Bach
73/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Il secondo libro de toccate, canzone...di cimbalo . Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Canzona in G major, BuxWV170
Dietrich Buxtehude
72/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Il secondo libro de toccate, canzone...di cimbalo . Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Ornements baroque, Lecture clé de fa, Style baroque.
Douce
Chaconne, for two harpsichords,
Rameau, Jean-Philippe
74/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Il secondo libro de toccate, canzone...di cimbalo . Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Fantasia and Fugue in A minor, BWV.904
Johann Sebastian Bach
74/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Il secondo libro de toccate, canzone...di cimbalo . Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Trilles.
Douce
Ordre 15 in A minor or A
François Couperin
75/100 +7 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Il secondo libro de toccate, canzone...di cimbalo . Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Indépendance des mains.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Ordre 18 in F minor or F
François Couperin
80/100 +12 pts 16-32 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Il secondo libro de toccate, canzone...di cimbalo . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Phrasé.
Équilibrée
Toccata and canzona in G
Girolamo Frescobaldi
80/100 +12 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Il secondo libro de toccate, canzone...di cimbalo . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Passages rapides, Indépendance des mains.
Équilibrée
Partita no. 6 in E minor, BWV.830
Johann Sebastian Bach
77/100 +9 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Il secondo libro de toccate, canzone...di cimbalo . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Balance mains.
Équilibrée
Fantasia and Fugue in C minor, BWV.537
Johann Sebastian Bach
76/100 +8 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Il secondo libro de toccate, canzone...di cimbalo . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Pédale de sustain.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Prelude and Fugue in A minor, BWV.543, "The Great"
Johann Sebastian Bach
88/100 +20 pts 32-64 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Il secondo libro de toccate, canzone...di cimbalo . Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Nuances.
Défi
Toccata and Fugue in C
Johann Pachelbel
89/100 +21 pts 32-64 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Il secondo libro de toccate, canzone...di cimbalo . Saut de 21 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Staccato, Passages rapides, Pédale de sustain.
Défi
Passacaglia and Fugue in C minor, BWV.582
Johann Sebastian Bach
90/100 +22 pts 36-72 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Il secondo libro de toccate, canzone...di cimbalo . Saut de 22 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Trilles.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Partita no. 1 in B flat major, BWV.825
Johann Sebastian Bach
67/100 -1 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Il secondo libro de toccate, canzone...di cimbalo . Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Polyphonie à deux voix, Phrasé.
Même niveau
Fuga
Girolamo Frescobaldi
70/100 +2 pts 5-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Il secondo libro de toccate, canzone...di cimbalo . Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Style baroque.
Même niveau
French Suite no. 5 in G major, BWV.816
Johann Sebastian Bach
66/100 -2 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Il secondo libro de toccate, canzone...di cimbalo . Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Nuances, Polyphonie à deux voix.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.