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Que jouer après Christus, der uns selig macht, BWV.620 ?
Johann Sebastian Bach · difficulté 50/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Praeludium in G minor, BuxWV163
Dietrich Buxtehude
54/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Christus, der uns selig macht, BWV.620. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Douce
Prélude no. 4 en do dièse mineur, BWV.849
Johann Sebastian Bach
57/100 +7 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Christus, der uns selig macht, BWV.620. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Lob sei dem allmächtigen Gott, BWV.704
Johann Sebastian Bach
57/100 +7 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Christus, der uns selig macht, BWV.620. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Lecture clé de fa, Style baroque, Ornements baroque.
Douce
Praeludium in G major, BuxWV162
Dietrich Buxtehude
57/100 +7 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Christus, der uns selig macht, BWV.620. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Prelude in E major, HWV.566
Handel, George Frideric
57/100 +7 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Christus, der uns selig macht, BWV.620. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Fantasia and Fughetta in D major, BWV.908
Johann Sebastian Bach
62/100 +12 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Christus, der uns selig macht, BWV.620. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Compétences travaillées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Équilibrée
Fantasia on a Rondo in C minor, BWV.918
Johann Sebastian Bach
62/100 +12 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Christus, der uns selig macht, BWV.620. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Équilibrée
Air très gay, for two harpsichords,
Rameau, Jean-Philippe
60/100 +10 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Christus, der uns selig macht, BWV.620. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Équilibrée
Capriccio in F major, HWV.481
Handel, George Frideric
62/100 +12 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Christus, der uns selig macht, BWV.620. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Compétences travaillées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Partita no. 1 in B flat major, BWV.825
Johann Sebastian Bach
67/100 +17 pts 24-48 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Christus, der uns selig macht, BWV.620. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Polyphonie à deux voix, Staccato.
Défi
Sonata in D major, K.96, L.465
Domenico Scarlatti
67/100 +17 pts 24-48 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Christus, der uns selig macht, BWV.620. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Rythme général.
Défi
Fugue no. 5 en Ré Majeur, BWV.874
Johann Sebastian Bach
69/100 +19 pts 24-48 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Christus, der uns selig macht, BWV.620. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Indépendance des mains.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893
Johann Sebastian Bach
52/100 +2 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Christus, der uns selig macht, BWV.620. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Lecture à vue.
Même niveau
Sonata in E major, K.380, L.23, "Cortège"
Domenico Scarlatti
48/100 -2 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Christus, der uns selig macht, BWV.620. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Passages rapides.
Même niveau
Fugue no. 12 en Fa Mineur, BWV.881
Johann Sebastian Bach
47/100 -3 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Christus, der uns selig macht, BWV.620. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Indépendance des mains, Contrôle du toucher.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.