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Que jouer après Ruralia Hungarica, for violin and piano, op. 32c ?
Ernst von Dohnányi · difficulté 68/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Fantaisie Norvégienne, for violin and piano
Edouard Lalo
73/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ruralia Hungarica, for violin and piano, op. 32c. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Douce
Epithalam zu Eduard Reményis Vermählungsfeier, for violin and piano, S.129
Liszt, Franz
72/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ruralia Hungarica, for violin and piano, op. 32c. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques.
Douce
Die drei Zigeuner, for violin and piano, S.383
Liszt, Franz
71/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ruralia Hungarica, for violin and piano, op. 32c. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Pédale de sustain, Tempo rubato.
Douce
Violin Sonata, op. 21
Ernst von Dohnányi
71/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ruralia Hungarica, for violin and piano, op. 32c. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Legato d'archet.
Douce
Rondo for Violin and Piano in B minor, D. 895, op. 70, "Rondeau brillant"
Schubert, Franz
71/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ruralia Hungarica, for violin and piano, op. 32c. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Pédale de sustain, Tempo rubato, Style romantique.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Fantasia in C for Violin and Piano, D.934, op. posth.159, "Sei mir gegrüsst!"
Schubert, Franz
79/100 +11 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Ruralia Hungarica, for violin and piano, op. 32c. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques.
Équilibrée
3 Myths, for violin and piano, op. 30
Karol Szymanowski
79/100 +11 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Ruralia Hungarica, for violin and piano, op. 32c. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Caractère et style.
Équilibrée
Violin Sonata no. 3 in A minor, op. 25, "Dans le caractere populaire roumain"
George Enescu
79/100 +11 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Ruralia Hungarica, for violin and piano, op. 32c. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Vibrato, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Équilibrée
Violin Sonata in E flat major, op. 18, TrV151
Richard Strauss
78/100 +10 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Ruralia Hungarica, for violin and piano, op. 32c. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Legato d'archet.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
24 Caprices for Solo Violin, op. 1, MS25
Niccolò Paganini
88/100 +20 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Ruralia Hungarica, for violin and piano, op. 32c. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Changements de position, Doubles cordes.
Défi
Violin Sonata no. 9 in A major, op. 47, "Kreutzer"
Beethoven, Ludwig van
83/100 +15 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Ruralia Hungarica, for violin and piano, op. 32c. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Vibrato, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Violin Sonata in A major, op. 162, D.574
Schubert, Franz
68/100 même niveau 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Ruralia Hungarica, for violin and piano, op. 32c. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Vibrato, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Même niveau
Sonata for violin and piano no. 1, op. 50
Charles-Marie Widor
65/100 -3 pts 4-7 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Ruralia Hungarica, for violin and piano, op. 32c. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Legato d'archet.
Même niveau
Violin Sonata in E minor
Mendelssohn, Felix
65/100 -3 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Ruralia Hungarica, for violin and piano, op. 32c. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Legato d'archet.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.