Que jouer après Chanson D'Automne, for cello and piano ?
Frederick Delius · difficulté 55/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Chants russes for Cello and Piano
Edouard Lalo
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Chanson D'Automne, for cello and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Melodie on a Theme by S. Rachmaninov, for cello and piano in D major, TN ii/33
Sergei Rachmaninoff
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Chanson D'Automne, for cello and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Pédale de sustain, Style romantique.
Douce
Allegro agitato in A minor, for cello and piano
Gioachino Rossini
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Chanson D'Automne, for cello and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Balance mains.
Douce
Malinconia, for cello and piano, op. 20
Jean Sibelius
59/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Chanson D'Automne, for cello and piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Pédale de sustain, Style romantique, Tempo rubato.
Douce
Ruralia Hungarica: Andande rubato, alla zingaresca, for cello and piano, op. 32d
Ernst von Dohnányi
58/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Chanson D'Automne, for cello and piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Pédale de sustain, Style romantique, Tempo rubato.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Ballade and serenade, for cello and piano, op. 3
Josef Suk
65/100 +10 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Chanson D'Automne, for cello and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Octaves, Passages rapides.
Équilibrée
Cello Sonata
Frederick Delius
65/100 +10 pts 12-24 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Chanson D'Automne, for cello and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet (violoncelle), Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Équilibrée
Nocturne et Saltarello, for cello and piano
George Enescu
63/100 +8 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Chanson D'Automne, for cello and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet (violoncelle), Indépendance des mains, Voix chantante.
Équilibrée
Cello Sonata, RTviii/7
Frederick Delius
63/100 +8 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Chanson D'Automne, for cello and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet (violoncelle), Analyse harmonique, Vibrato (violoncelle).
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.