Que jouer après Theme and Variation in A ?
Alban Berg · difficulté 65/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Variations on a Recitative in D minor, for organ, op. 40
Arnold Schoenberg
70/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Theme and Variation in A. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Douce
Piano Variations
Aaron Copland
70/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Theme and Variation in A. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Doubles notes.
Douce
Variations for Piano
Paul Hindemith
70/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Theme and Variation in A. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Passages rapides, Tempo rubato.
Douce
Klavierstück in C minor
Alban Berg
70/100 +5 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Theme and Variation in A. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante.
Douce
Klavierstück in B minor
Alban Berg
70/100 +5 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Theme and Variation in A. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.