Que jouer après 14 Bagatelle, op. 6, BB50 ?
Béla Bartók · difficulté 45/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Magyar nepdalok, BB109
Béla Bartók
50/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 14 Bagatelle, op. 6, BB50. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
7 Pieces breves, H.25
Arthur Honegger
50/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 14 Bagatelle, op. 6, BB50. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Nuances.
Douce
3 Pieces, for piano, H.23
Arthur Honegger
50/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 14 Bagatelle, op. 6, BB50. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Nuances.
Douce
Swiss Miss
George Gershwin
50/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 14 Bagatelle, op. 6, BB50. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Phrasé.
Douce
2 Romanian Dances, op. 8a, BB56
Béla Bartók
50/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 14 Bagatelle, op. 6, BB50. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Rythme général.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.