Que jouer après Sonate no 14 « Clair de lune » : II. Allegretto ?
Beethoven, Ludwig van · difficulté 58/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata in E major, op. 6
Mendelssohn, Felix
64/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate no 14 « Clair de lune » : II. Allegretto. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Piano Sonata no. 13 in E flat major, op. 27 no. 1, "Quasi una fantasia"
Beethoven, Ludwig van
61/100 +3 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate no 14 « Clair de lune » : II. Allegretto. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Caractère et style, Phrasé.
Douce
Sonate no 18 op. 31/3 « La Chasse » : III. Menuetto : Moderato e grazioso
Beethoven, Ludwig van
61/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate no 14 « Clair de lune » : II. Allegretto. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher.
Douce
Sonata in C major, D.812, op. posth.140, "Grand Duo"
Schubert, Franz
65/100 +7 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate no 14 « Clair de lune » : II. Allegretto. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style romantique.
Douce
Piano Sonata no. 3, J.206, op. 49
Carl Maria von Weber
65/100 +7 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate no 14 « Clair de lune » : II. Allegretto. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyrhythmie 2 contre 3.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Piano Sonata in E minor, op. 7
Grieg, Edvard
68/100 +10 pts 12-24 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonate no 14 « Clair de lune » : II. Allegretto. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Polyphonie à deux voix, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Piano Sonata no. 12 in A flat major, op. 26
Beethoven, Ludwig van
70/100 +12 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonate no 14 « Clair de lune » : II. Allegretto. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher, Staccato.
Équilibrée
Piano Sonata no. 4 in A minor, D.537, op. posth.164
Schubert, Franz
68/100 +10 pts 12-24 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonate no 14 « Clair de lune » : II. Allegretto. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Équilibrée
Piano Sonata no. 16 in G major, op. 31 no. 1
Beethoven, Ludwig van
67/100 +9 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonate no 14 « Clair de lune » : II. Allegretto. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.