Que jouer après Hommage à J. S. B. ?
Béla Bartók · difficulté 39/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Crossed Hands
Béla Bartók
44/100 +5 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Hommage à J. S. B.. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Douce
Bagatelles, op. 119
Beethoven, Ludwig van
44/100 +5 pts 4-8 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Hommage à J. S. B.. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Mazurkas, op. 68
Chopin, Frédéric
45/100 +6 pts 4-8 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Hommage à J. S. B.. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Douce
12 German Ländler, D.790, op. posth.171
Schubert, Franz
43/100 +4 pts 4-8 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Hommage à J. S. B.. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Style romantique.
Douce
Bourée
Béla Bartók
43/100 +4 pts 4-8 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Hommage à J. S. B.. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Staccato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.