Que jouer après Sash Dance BB 68,2 ?

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce

Stick Dance BB 68,1

Béla Bartók

37/100 +5 pts 3-6 semaines

compétences proches risque faible à valider

Progression douce depuis Sash Dance BB 68,2. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Rythme général, Nuances.

Douce

In One Spot BB 68,3

Béla Bartók

37/100 +4 pts 3-6 semaines

compétences proches risque faible à valider

Enchaînement direct dans le même recueil que Sash Dance BB 68,2 — l'ordre de publication reflète une progression pédagogique éprouvée.

Douce

Six Children's Pieces op. 72,3

Mendelssohn, Felix

37/100 +4 pts 3-6 semaines

compétences proches risque faible à valider

Progression douce depuis Sash Dance BB 68,2. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Nuances.

Douce

Salut d’amour op. 12

Charles Gounod

37/100 +4 pts 3-6 semaines

compétences proches risque faible à valider

Douce

2 Piano Pieces

Malcolm Arnold

36/100 +4 pts 3-6 semaines

compétences proches risque faible à valider

Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée

Intermezzo

Béla Bartók

41/100 +9 pts 8-16 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Progression équilibrée depuis Sash Dance BB 68,2. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Compétences travaillées : Nuances, Phrasé.

Équilibrée

Notturno

Béla Bartók

41/100 +9 pts 8-16 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Progression équilibrée depuis Sash Dance BB 68,2. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Compétences travaillées : Nuances, Phrasé.

Équilibrée

Duet

Milton Babbitt

46/100 +14 pts 8-16 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Progression équilibrée depuis Sash Dance BB 68,2. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Compétences travaillées : Nuances, Phrasé, Rythme général.

Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi

Albumblätter, op. 124

Schumann, Robert

49/100 +17 pts 16-32 semaines

transfert partiel risque élevé à valider

Progression ambitieuse depuis Sash Dance BB 68,2. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Tempo rubato, Style romantique.

Défi

Clashing Sounds

Béla Bartók

49/100 +16 pts 16-32 semaines

compétences proches risque élevé à valider

Progression ambitieuse depuis Sash Dance BB 68,2. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Compétences travaillées : Nuances, Rythme général.

Défi

Alternating Thirds

Béla Bartók

49/100 +16 pts 16-32 semaines

transfert partiel risque élevé à valider

Progression ambitieuse depuis Sash Dance BB 68,2. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau

I Leicht, zart op. 19,1

Arnold Schoenberg

33/100 même niveau 2-3 semaines

compétences proches risque faible à valider

Transition latérale depuis Sash Dance BB 68,2. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato.

Même niveau

Children's Song

Béla Bartók

34/100 +2 pts 2-3 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Transition latérale depuis Sash Dance BB 68,2. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato.

Même niveau

Major and Minor

Béla Bartók

35/100 +3 pts 2-3 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Transition latérale depuis Sash Dance BB 68,2. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.