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Que jouer après Jesus Christ, our Lord and saviour, who turn’dst from us the wrath of God ?
Johann Sebastian Bach · difficulté 48/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Song without Words G major op. 62,1
Mendelssohn, Felix
54/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Jesus Christ, our Lord and saviour, who turn’dst f. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Phrasé, Nuances.
Douce
8 Piano Variations on "Come un'agnello" K. 460 (454a)
Mozart, Wolfgang Amadeus
54/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Jesus Christ, our Lord and saviour, who turn’dst f. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Phrasé, Nuances.
Douce
Song without Words E major op. 19,1
Mendelssohn, Felix
52/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Jesus Christ, our Lord and saviour, who turn’dst f. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Nuances, Legato.
Douce
Come, God, Creator!
Johann Sebastian Bach
55/100 +7 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Jesus Christ, our Lord and saviour, who turn’dst f. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Phrasé, Legato.
Douce
Rejoice, beloved Christians
Johann Sebastian Bach
55/100 +7 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Jesus Christ, our Lord and saviour, who turn’dst f. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Phrasé, Nuances.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Song without Words f sharp minor op. 67,2
Mendelssohn, Felix
58/100 +10 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Jesus Christ, our Lord and saviour, who turn’dst f. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Nuances, Legato, Phrasé.
Équilibrée
Prelude a minor BWV 894
Johann Sebastian Bach
62/100 +13 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Jesus Christ, our Lord and saviour, who turn’dst f. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Compétences travaillées : Phrasé, Legato, Nuances.
Équilibrée
Song without Words E flat major op. 30,1
Mendelssohn, Felix
57/100 +9 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Jesus Christ, our Lord and saviour, who turn’dst f. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Compétences travaillées : Nuances, Legato, Phrasé.
Équilibrée
Prélude no. 4 en do dièse mineur, BWV.849
Johann Sebastian Bach
57/100 +8 pts 10-20 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Jesus Christ, our Lord and saviour, who turn’dst f. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Fantasy Pieces, op. 12
Schumann, Robert
66/100 +17 pts 24-48 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Jesus Christ, our Lord and saviour, who turn’dst f. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Défi
Fugue no. 18 en Sol Dièse Mineur, BWV.887
Johann Sebastian Bach
64/100 +15 pts 24-48 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Jesus Christ, our Lord and saviour, who turn’dst f. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Défi
Fugue no. 5 en Ré Majeur, BWV.874
Johann Sebastian Bach
69/100 +21 pts 24-48 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Jesus Christ, our Lord and saviour, who turn’dst f. Saut de 21 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Appendix: From deep affliction I cry out to you
Johann Sebastian Bach
48/100 même niveau 3-4 semaines
compétences proches risque faible à valider
Enchaînement direct dans le même recueil que Jesus Christ, our Lord and saviour, who turn’dst f — l'ordre de publication reflète une progression pédagogique éprouvée.
Même niveau
Albumblätter, op. 124
Schumann, Robert
49/100 +1 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Jesus Christ, our Lord and saviour, who turn’dst f. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Même niveau
Prelude and Fugue No.13 in F-sharp major BWV 858
Johann Sebastian Bach
47/100 -1 pts 3-4 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Jesus Christ, our Lord and saviour, who turn’dst f. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Style baroque, Analyse harmonique.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.