Que jouer après Appendix WoO 28 ?
Schumann, Robert · difficulté 56/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Song without Words A flat major op. 53,1
Mendelssohn, Felix
60/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Appendix WoO 28. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Phrasé, Legato.
Douce
Piano Sonata G major Hob. XVI:40
Franz Joseph Haydn
60/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Appendix WoO 28. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Nuances, Legato.
Douce
Arabeske Op.18
Schumann, Robert
59/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Appendix WoO 28. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes.
Douce
Prelude a minor BWV 894
Johann Sebastian Bach
62/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Appendix WoO 28. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Legato, Nuances.
Douce
Papillons, op. 2
Schumann, Robert
62/100 +6 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Appendix WoO 28. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.