Que jouer après No.55 — Triplets in 9/8 Time ?
Béla Bartók · difficulté 33/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
"Weinendes Kind" from "Notenbuch für Klein und Groß" op. 138,10
Niels Wilhelm Gade
37/100 +4 pts 3-6 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis No.55 — Triplets in 9/8 Time. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances.
Douce
No.64 — Line and Point
Béla Bartók
39/100 +6 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis No.55 — Triplets in 9/8 Time. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Style impressionniste, Contrôle du toucher.
Douce
Kontretanz "The Thunderstorm", Versions A and B D major K. 534
Mozart, Wolfgang Amadeus
39/100 +6 pts 3-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis No.55 — Triplets in 9/8 Time. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Balance mains.
Douce
No.51 — Waves
Béla Bartók
37/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis No.55 — Triplets in 9/8 Time. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Lecture avec altérations accidentelles, Contrôle du toucher.
Douce
Burgmüller - L'orage Op.109 No.13
Burgmüller, Friedrich
40/100 +7 pts 3-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis No.55 — Triplets in 9/8 Time. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.