Que jouer après Waltz in F minor Op.70 No.2 ?
Chopin, Frédéric · difficulté 53/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Waltzes, op. 34
Chopin, Frédéric
58/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Waltz in F minor Op.70 No.2. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Waltz in C-sharp minor Op.64 No.2
Chopin, Frédéric
58/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Progression douce depuis Waltz in F minor Op.70 No.2. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Valse-caprice no. 4 in A flat major, op. 62
Gabriel Fauré
58/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Waltz in F minor Op.70 No.2. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Valse-Caprice no. 2 in D flat major, op. 38
Gabriel Fauré
57/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Waltz in F minor Op.70 No.2. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Valse romantique
Debussy, Claude
59/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Waltz in F minor Op.70 No.2. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Contrôle du toucher, Staccato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.