Que jouer après Klavierstücke Op.119 No.1 in B minor ?
Brahms, Johannes · difficulté 56/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata E major op. 14,1
Beethoven, Ludwig van
61/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Klavierstücke Op.119 No.1 in B minor. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale.
Douce
Piano Piece g minor
Clara Wieck-Schumann
60/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Klavierstücke Op.119 No.1 in B minor. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Legato, Phrasé.
Douce
Song without Words A flat major op. 53,1
Mendelssohn, Felix
60/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Klavierstücke Op.119 No.1 in B minor. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Phrasé, Legato.
Douce
Fantasias, op. 116
Brahms, Johannes
63/100 +7 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Klavierstücke Op.119 No.1 in B minor. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Tempo rubato, Style romantique.
Douce
Klavierstücke, op. 76
Brahms, Johannes
63/100 +7 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Klavierstücke Op.119 No.1 in B minor. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.