Que jouer après Mikrokosmos Vol.1 No.1-36 ?
Béla Bartók · difficulté 30/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonatina, BB69, Sz.55
Béla Bartók
35/100 +5 pts 3-6 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Mikrokosmos Vol.1 No.1-36. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Lecture à vue, Style classique, Style impressionniste.
Douce
Sonatina in C major, op. 13, no. 1
Dmitry Kabalevsky
35/100 +5 pts 3-6 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Mikrokosmos Vol.1 No.1-36. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style classique, Style impressionniste, Nuances.
Douce
Czerny Étude Op.599 No.40
Czerny, Carl
35/100 +5 pts 3-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Mikrokosmos Vol.1 No.1-36. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Gammes et arpèges, Passages rapides.
Douce
Invention No.8 in F major BWV 779
Johann Sebastian Bach
36/100 +6 pts 3-6 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Mikrokosmos Vol.1 No.1-36. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Polyphonie à deux voix, Style baroque.
Douce
No.69 — Chord Study
Béla Bartók
33/100 +3 pts 3-6 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Mikrokosmos Vol.1 No.1-36. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Nuances, Gammes et arpèges.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.