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Que jouer après Élégie, for cello and piano, A.108 ?
Heitor Villa-Lobos · difficulté 46/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Elégie, for cello and piano, op. 251
Darius Milhaud
50/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Élégie, for cello and piano, A.108. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Vibrato (violoncelle), Legato d'archet (violoncelle), Style impressionniste.
Douce
Cello Sonata in E
Paul Hindemith
50/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Élégie, for cello and piano, A.108. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Douce
Capriccio, for cello and piano, A.91
Heitor Villa-Lobos
50/100 +4 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Élégie, for cello and piano, A.108. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher, Pédale de sustain.
Douce
Folk Tale for Cello and Piano
Arnold Bax
50/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Élégie, for cello and piano, A.108. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Nuances.
Douce
Romance lyrique, for cello and piano
Zoltán Kodály
49/100 +3 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Élégie, for cello and piano, A.108. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Bagatelle in D minor, for cello and piano
Francis Poulenc
57/100 +11 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Élégie, for cello and piano, A.108. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Compétences travaillées : Nuances, Phrasé, Style impressionniste.
Équilibrée
Cello Sonata, op. 11, no. 3
Paul Hindemith
55/100 +9 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Élégie, for cello and piano, A.108. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Équilibrée
Romance-Impromptu, for cello and piano
Erich Wolfgang Korngold
60/100 +14 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Élégie, for cello and piano, A.108. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Passages rapides.
Équilibrée
Cello Sonata, op. 25, no. 3
Paul Hindemith
60/100 +14 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Élégie, for cello and piano, A.108. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Cello Sonata in B flat major, op. 71
Dmitry Kabalevsky
64/100 +18 pts 24-48 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Élégie, for cello and piano, A.108. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Pédale de sustain, Contrôle du toucher, Analyse harmonique.
Défi
Sonata Movement, for cello and piano
Zoltán Kodály
62/100 +16 pts 24-48 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Élégie, for cello and piano, A.108. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Défi
Variations on a Slovak Folksong, for cello and piano, H.378
Bohuslav Martinů
61/100 +15 pts 24-48 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Élégie, for cello and piano, A.108. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Alma Brasileira, for cello and piano
Heitor Villa-Lobos
45/100 -1 pts 3-4 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Élégie, for cello and piano, A.108. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Nuances.
Même niveau
Pequena suíte for Cello and Piano, A.64
Heitor Villa-Lobos
45/100 -1 pts 3-4 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Élégie, for cello and piano, A.108. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Phrasé.
Même niveau
Lament, for cello and piano
Aaron Copland
44/100 -2 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Élégie, for cello and piano, A.108. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Phrasé.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.