Que jouer après Petizada, A.48 ?
Heitor Villa-Lobos · difficulté 32/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Melodia da montanha, "Mountain Melody"
Heitor Villa-Lobos
38/100 +6 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Petizada, A.48. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Mémorisation.
Douce
Little Shimmy, W.45
George Antheil
38/100 +6 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Petizada, A.48. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés.
Douce
Ondulando, A.82, "Undulating"
Heitor Villa-Lobos
39/100 +7 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Petizada, A.48. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Kleine Karikaturen, 4 pieces, op. 19
Erich Wolfgang Korngold
35/100 +3 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Petizada, A.48. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Improviso no. 2
Camargo Guarnieri
35/100 +3 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Petizada, A.48. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.