Que jouer après Echo Fantasia in A minor ?
Jan Pieterszoon Sweelinck · difficulté 50/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Fantasia no. 3 in D minor
Orlando Gibbons
55/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Echo Fantasia in A minor. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Fantasia in A minor
Orlando Gibbons
55/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Echo Fantasia in A minor. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Echo Fantasia for organ no. 2 in D minor, SwWV 261
Jan Pieterszoon Sweelinck
55/100 +5 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Echo Fantasia in A minor. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale.
Douce
Fantasia Chromatica in Dorian, SwWV 258
Jan Pieterszoon Sweelinck
55/100 +5 pts 5-10 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Echo Fantasia in A minor. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Ornements baroque, Contrôle du toucher.
Douce
Etude op. 40,1
Tchaikovsky, Pyotr Ilyich
53/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Echo Fantasia in A minor. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.