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Que jouer après Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:118 ?
Bedrich Smetana · difficulté 60/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Violin Sonata in E minor
Mendelssohn, Felix
65/100 +5 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:11. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Vibrato, Analyse harmonique.
Douce
Violin Sonata no. 4 in A minor, op. 23
Beethoven, Ludwig van
66/100 +6 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:11. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Vibrato, Analyse harmonique.
Douce
Violin Sonata in A minor
Jean Sibelius
64/100 +4 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:11. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Vibrato, Analyse harmonique.
Douce
Violin Sonata in F minor, op. 4
Mendelssohn, Felix
66/100 +6 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:11. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Vibrato, Analyse harmonique.
Douce
Violin Sonata no. 1 in D major, op. 12 no. 1
Beethoven, Ludwig van
63/100 +3 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:11. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Vibrato, Analyse harmonique.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Impressions d'enfance, for violin and piano in D major, op. 28
George Enescu
70/100 +10 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:11. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Équilibrée
4 Pieces for Violin and Piano, op. 17
Josef Suk
70/100 +10 pts 12-24 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:11. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Legato, Indépendance des mains, Phrasé.
Équilibrée
Fantaisie Norvégienne, for violin and piano
Edouard Lalo
73/100 +13 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:11. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Équilibrée
La Lugubre gondola, for violin and piano, S.134bis
Liszt, Franz
68/100 +8 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:11. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Legato.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Violin Sonata in A major, M.8
César Franck
76/100 +16 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:11. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Phrasé, Vibrato.
Défi
Violin Sonata no. 3 in D minor, op. 108
Brahms, Johannes
76/100 +16 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:11. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Vibrato, Analyse harmonique.
Défi
Violin Sonata no. 1 in D minor, op. 75
Camille Saint-Saëns
75/100 +15 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:11. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Vibrato, Analyse harmonique.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Cantabile in D major, for violin and piano, MS109, op. 17
Niccolò Paganini
59/100 -1 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:11. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Legato d'archet.
Même niveau
Romance in B flat major, for violin and piano, op. 28
Gabriel Fauré
58/100 -2 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:11. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Phrasé, Vibrato.
Même niveau
Violin Sonata in A major, MS83
Niccolò Paganini
57/100 -3 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:11. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Vibrato, Analyse harmonique.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.