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Que jouer après 8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie," D.908, op. 82 ?
Schubert, Franz · difficulté 44/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Variations on a Theme by Grétry, WoO 72
Beethoven, Ludwig van
49/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie,. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Variations on a Theme by Paisiello, WoO 69
Beethoven, Ludwig van
49/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie,. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
8 Variations on a French Song in E minor, D.624, op. 10
Schubert, Franz
50/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie,. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante.
Douce
Piano Sonata no. 1 in E major, D.157
Schubert, Franz
50/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie,. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Tempo rubato.
Douce
Variations for piano in G
Gaetano Donizetti
50/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie,. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Piano Sonata no. 3 in E major, D.459
Schubert, Franz
55/100 +11 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis 8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie,. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style romantique.
Équilibrée
Variations on a Minuet by Haibel, WoO 68
Beethoven, Ludwig van
57/100 +13 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis 8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie,. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Legato.
Équilibrée
Variations on a Theme by Dittersdorf, WoO 66
Beethoven, Ludwig van
58/100 +14 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis 8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie,. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Legato.
Équilibrée
8 Variations on an Original Theme in A flat major, D.813, op. 35
Schubert, Franz
52/100 +8 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis 8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie,. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Voix chantante.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
10 Variations, for piano in F major, D.156
Schubert, Franz
60/100 +16 pts 24-48 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis 8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie,. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Style romantique.
Défi
13 Variations on a Theme by Anselm Hüttenbrenner in A minor, D.576
Schubert, Franz
59/100 +15 pts 20-40 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis 8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie,. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Défi
Variations on a Theme by Salieri, WoO 73
Beethoven, Ludwig van
59/100 +15 pts 20-40 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis 8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie,. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Bagatelles, op. 119
Beethoven, Ludwig van
44/100 même niveau 3-4 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis 8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie,. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Même niveau
12 German Ländler, D.790, op. posth.171
Schubert, Franz
43/100 -1 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis 8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie,. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Même niveau
March in E major, D.606
Schubert, Franz
46/100 +2 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis 8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie,. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Rythme général.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.