Que jouer après Sonata in C minor, K.129, L.460 ?
Domenico Scarlatti · difficulté 66/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonata in C minor, K.302, L.7
Domenico Scarlatti
70/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in C minor, K.129, L.460. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Passages rapides.
Douce
Trio Sonata no. 5 in C major, BWV.529
Johann Sebastian Bach
70/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in C minor, K.129, L.460. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Lecture clé de fa.
Douce
Trio Sonata no. 4 in E minor, BWV.528
Johann Sebastian Bach
70/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in C minor, K.129, L.460. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Douce
Aria and 10 Variations, for keyboard in C major, BuxWV246
Dietrich Buxtehude
70/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in C minor, K.129, L.460. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Nuances.
Douce
Sonata in D major, K.119, L.415
Domenico Scarlatti
69/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in C minor, K.129, L.460. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.