Que jouer après Sonata in C major, K.548, L.404 ?
Domenico Scarlatti · difficulté 62/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Aria and 3 variations in D minor, BuxWV248, "Rofilis"
Dietrich Buxtehude
67/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in C major, K.548, L.404. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Sonata in D major, K.96, L.465
Domenico Scarlatti
67/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in C major, K.548, L.404. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général.
Douce
Sonata in F major, K.297, L.S19
Domenico Scarlatti
66/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in C major, K.548, L.404. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Gammes et arpèges.
Douce
Trio Sonata no. 2 in C major, BWV.526
Johann Sebastian Bach
65/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in C major, K.548, L.404. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style baroque.
Douce
Trio Sonata no. 1 in E flat major, BWV.525
Johann Sebastian Bach
65/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in C major, K.548, L.404. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.