Que jouer après 2 Esbozos, for violin and piano ?
Joaquín Rodrigo · difficulté 40/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Bagatelle for violin and piano no. 1
Vagn Holmboe
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 2 Esbozos, for violin and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Albumblatt, for violin and piano, BB26b
Béla Bartók
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 2 Esbozos, for violin and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Phrasé.
Douce
Melody, for violin and piano
Ernest Bloch
46/100 +6 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 2 Esbozos, for violin and piano. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Prelude no. 1, for violin and piano
Aaron Copland
43/100 +3 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 2 Esbozos, for violin and piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Legato.
Douce
Sonatina, for violin and piano, W.140
George Antheil
43/100 +3 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 2 Esbozos, for violin and piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Style classique, Phrasé.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.