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Que jouer après Allegretto vivace, for violin and piano ?
Ottorino Respighi · difficulté 40/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
L'air de la pendule in A minor, for violin and piano
Camille Saint-Saëns
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Allegretto vivace, for violin and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Amusement in F major, for violin and piano, op. 108, "Sonatine"
Johann Nepomuk Hummel
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Allegretto vivace, for violin and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Style classique.
Douce
Mazurka, for violin and piano
Edward Elgar
46/100 +6 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Allegretto vivace, for violin and piano. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Détaché, Nuances.
Douce
Elegie in F major, for violin and piano, op. 160
Camille Saint-Saëns
46/100 +6 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Allegretto vivace, for violin and piano. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Vibrato, Legato d'archet.
Douce
Andante for Violin and Piano in D minor
Mendelssohn, Felix
47/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Allegretto vivace, for violin and piano. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Hora Unirei, for violin and piano
George Enescu
50/100 +10 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Allegretto vivace, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Pédale de sustain, Tempo rubato, Style romantique.
Équilibrée
Sarabanda, for violin and piano, P.15a
Ottorino Respighi
50/100 +10 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Allegretto vivace, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Tempo rubato, Pédale de sustain, Style romantique.
Équilibrée
Giga, for violin and piano, P.15b
Ottorino Respighi
49/100 +9 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Allegretto vivace, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Équilibrée
Tema originale, for violin and piano
Gioachino Rossini
53/100 +13 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Allegretto vivace, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Compétences travaillées : Style romantique, Pédale de sustain, Tempo rubato.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
5 Pieces for Violin and Piano, op. 81
Jean Sibelius
61/100 +21 pts 24-48 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Allegretto vivace, for violin and piano. Saut de 21 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Balance mains.
Défi
2 Impromptus, for violin and piano, op. 4
Edouard Lalo
55/100 +15 pts 20-40 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Allegretto vivace, for violin and piano. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Défi
Violin Sonata in C major, MS6
Niccolò Paganini
55/100 +15 pts 20-40 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Allegretto vivace, for violin and piano. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Legato d'archet.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Berceuse, for violin and piano, op. 16
Gabriel Fauré
40/100 même niveau 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Allegretto vivace, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Vibrato, Voix chantante, Nuances.
Même niveau
Violin Sonata no. 1 in A minor, op. 105
Schumann, Robert
38/100 -2 pts 2-3 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Allegretto vivace, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Legato d'archet.
Même niveau
Violin Sonata in A minor, WoO 2
Schumann, Robert
37/100 -3 pts 2-3 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Allegretto vivace, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Legato d'archet.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.