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Que jouer après Wiegenlied, for violin and piano, op. 79d/1 ?
Max Reger · difficulté 42/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Lullaby for Anne-Sophie, for violin and piano
Witold Lutoslawski
47/100 +5 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Wiegenlied, for violin and piano, op. 79d/1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Choses vues à droite et à gauche; sans lunettes, for violin and piano
Satie, Erik
48/100 +6 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Wiegenlied, for violin and piano, op. 79d/1. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Berceuse - Petite reine, for violin and piano
Edward Elgar
45/100 +3 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Wiegenlied, for violin and piano, op. 79d/1. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Nuances, Vibrato.
Douce
L'air de la pendule in A minor, for violin and piano
Camille Saint-Saëns
45/100 +3 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Wiegenlied, for violin and piano, op. 79d/1. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Dumka, for violin and piano, JW VII/4
Leoš Janáček
49/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Wiegenlied, for violin and piano, op. 79d/1. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Lullaby, for violin and piano, op. 52, M58, "La berceuse d'Aïtacho Enia"
Karol Szymanowski
52/100 +10 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Wiegenlied, for violin and piano, op. 79d/1. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Vibrato, Voix chantante, Nuances.
Équilibrée
Albumblatt and Romanze, for violin and piano, op. 87
Max Reger
52/100 +10 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Wiegenlied, for violin and piano, op. 79d/1. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Nuances.
Équilibrée
Romance, for violin and piano in A major, op. 51
Karl Goldmark
55/100 +13 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Wiegenlied, for violin and piano, op. 79d/1. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Vibrato, Voix chantante, Nuances.
Équilibrée
Romance for violin and piano in E major, op. 46
Charles-Marie Widor
50/100 +8 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Wiegenlied, for violin and piano, op. 79d/1. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Vibrato, Voix chantante, Nuances.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Cantabile in D major, for violin and piano, MS109, op. 17
Niccolò Paganini
59/100 +17 pts 20-40 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Wiegenlied, for violin and piano, op. 79d/1. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Vibrato, Legato d'archet.
Défi
Romance in B flat major, for violin and piano, op. 28
Gabriel Fauré
58/100 +16 pts 20-40 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Wiegenlied, for violin and piano, op. 79d/1. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Vibrato, Voix chantante, Nuances.
Défi
Violin Sonata in D major, op. 3
Max Reger
63/100 +21 pts 24-48 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Wiegenlied, for violin and piano, op. 79d/1. Saut de 21 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Vibrato, Analyse harmonique.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Romance in G major, for violin and piano
Max Reger
43/100 +1 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Wiegenlied, for violin and piano, op. 79d/1. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Vibrato, Voix chantante, Nuances.
Même niveau
Berceuse, for violin and piano, op. 16
Gabriel Fauré
40/100 -1 pts 3-4 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Wiegenlied, for violin and piano, op. 79d/1. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Vibrato, Voix chantante, Nuances.
Même niveau
Violin Sonata no. 3 in A minor, WoO 27
Schumann, Robert
40/100 -2 pts 2-3 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Wiegenlied, for violin and piano, op. 79d/1. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Legato d'archet.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.