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Que jouer après Sonata, for violin and piano, no. 1 in D minor, op. 1 ?
Max Reger · difficulté 65/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonata, for violin and piano, no. 4 in C major, op. 72
Max Reger
70/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata, for violin and piano, no. 1 in D minor, op. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Vibrato, Analyse harmonique.
Douce
Sonata for violin and piano no. 2, op. 79
Charles-Marie Widor
69/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata, for violin and piano, no. 1 in D minor, op. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Vibrato, Legato d'archet.
Douce
Violin Sonata no. 7 in C major, op. 139
Max Reger
71/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata, for violin and piano, no. 1 in D minor, op. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Legato d'archet.
Douce
Violin Sonata in D major, op. 12
Edouard Lalo
69/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata, for violin and piano, no. 1 in D minor, op. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Legato d'archet, Analyse harmonique.
Douce
Violin Sonata no. 1 in A major, op. 13
Gabriel Fauré
68/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata, for violin and piano, no. 1 in D minor, op. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Phrasé.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Violin Sonata no. 3 in D minor, op. 108
Brahms, Johannes
76/100 +11 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonata, for violin and piano, no. 1 in D minor, op. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Compétences travaillées : Vibrato, Legato d'archet, Connaissance des formes.
Équilibrée
Violin Sonata in E flat major, op. 18, TrV151
Richard Strauss
78/100 +13 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonata, for violin and piano, no. 1 in D minor, op. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Legato d'archet, Analyse harmonique.
Équilibrée
Sonata, for violin and piano, no. 5 in F sharp minor, op. 84
Max Reger
74/100 +9 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonata, for violin and piano, no. 1 in D minor, op. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Équilibrée
Violin Sonata no. 3 in A minor, op. 25, "Dans le caractere populaire roumain"
George Enescu
79/100 +14 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonata, for violin and piano, no. 1 in D minor, op. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Compétences travaillées : Vibrato, Legato d'archet, Connaissance des formes.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Violin Sonata no. 9 in A major, op. 47, "Kreutzer"
Beethoven, Ludwig van
83/100 +18 pts 32-64 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Sonata, for violin and piano, no. 1 in D minor, op. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides.
Défi
Violin Sonata no. 2 in C major, BB85, Sz.76
Béla Bartók
80/100 +15 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Sonata, for violin and piano, no. 1 in D minor, op. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Polyrhythmie 2 contre 3, Passages rapides, Style impressionniste.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Suite in F for Violin and Piano, op. 93, "Im alten Stil"
Max Reger
65/100 même niveau 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Sonata, for violin and piano, no. 1 in D minor, op. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Ornements baroque, Polyphonie à trois voix ou plus.
Même niveau
Suite in A minor, op. 103a, for violin and piano
Max Reger
63/100 -2 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Sonata, for violin and piano, no. 1 in D minor, op. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Ornements baroque, Polyphonie à trois voix ou plus.
Même niveau
Pièce en forme de Habanera, for violin and piano
Ravel, Maurice
62/100 -3 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Sonata, for violin and piano, no. 1 in D minor, op. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.