Que jouer après Gavotte variée ?
Rameau, Jean-Philippe · difficulté 63/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Partita no. 1 in B flat major, BWV.825
Johann Sebastian Bach
67/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Gavotte variée. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Polyphonie à deux voix, Staccato.
Douce
Meine Seele erhebt den Herren, BWV.648
Johann Sebastian Bach
66/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Gavotte variée. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix.
Douce
Nouvelles suites de pièces de clavecin
Rameau, Jean-Philippe
66/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Gavotte variée. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Polyrhythmie 2 contre 3, Pédale de sustain.
Douce
Pieces de clavecin, avec une methode sur la macanique des doigts
Rameau, Jean-Philippe
70/100 +7 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Gavotte variée. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Contrôle du toucher.
Douce
Sonata in D major, K.492, L.14
Domenico Scarlatti
70/100 +7 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Gavotte variée. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Contrôle du toucher.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.