Que jouer après Sonata for Piano 4-Hands, FP8 ?
Francis Poulenc · difficulté 50/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata no. 2 in D minor, op. 14
Sergei Prokofiev
55/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata for Piano 4-Hands, FP8. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Piano Sonata, op. 1
Roy Harris
55/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata for Piano 4-Hands, FP8. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Sonata no. 2 in E flat major, op. 45
Dmitry Kabalevsky
55/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata for Piano 4-Hands, FP8. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Demi-pédale.
Douce
Les soirées de Nazelles, FP84
Francis Poulenc
55/100 +5 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata for Piano 4-Hands, FP8. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Badinage, FP73
Francis Poulenc
57/100 +7 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata for Piano 4-Hands, FP8. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.