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Que jouer après Violin Sonata no. 30 in C major, K.403 ?
Mozart, Wolfgang Amadeus · difficulté 30/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Nocturne, for violin and piano
John Cage
35/100 +5 pts 3-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 30 in C major, K.403. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Voix chantante, Caractère et style.
Douce
5 Night Pieces, for violin and piano
Hans Werner Henze
35/100 +5 pts 3-6 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 30 in C major, K.403. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Fünf Nachtstücke, for violin and piano
Hans Werner Henze
35/100 +5 pts 3-6 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 30 in C major, K.403. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Violin Sonata no. 9 in C major, K.14
Mozart, Wolfgang Amadeus
35/100 +5 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 30 in C major, K.403. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato d'archet, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Douce
Violin Sonata no. 11 in E flat major, K.26
Mozart, Wolfgang Amadeus
35/100 +5 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 30 in C major, K.403. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Vibrato, Legato d'archet, Analyse harmonique.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Violin Sonata in E
Paul Hindemith
41/100 +11 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 30 in C major, K.403. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Équilibrée
Violin Sonata no. 4 in G major, K.9
Mozart, Wolfgang Amadeus
40/100 +10 pts 6-12 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 30 in C major, K.403. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Vibrato, Legato d'archet.
Équilibrée
Violin Sonata in C
Paul Hindemith
43/100 +13 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 30 in C major, K.403. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Équilibrée
Violin Sonata no. 6 in G major, K.11
Mozart, Wolfgang Amadeus
38/100 +8 pts 6-12 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 30 in C major, K.403. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Legato d'archet.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Violin Sonata in D major, op. 20 no. 2
Johann Christian Bach
48/100 +18 pts 16-32 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Violin Sonata no. 30 in C major, K.403. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Technique générale.
Défi
Violin Sonata no. 31 in C major, K.404
Mozart, Wolfgang Amadeus
45/100 +15 pts 16-32 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Violin Sonata no. 30 in C major, K.403. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Legato d'archet, Vibrato.
Défi
Violin Sonata no. 29 in A major, K.402
Mozart, Wolfgang Amadeus
45/100 +15 pts 16-32 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Violin Sonata no. 30 in C major, K.403. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Vibrato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Inno patriotico in A major, Allegro and 6 Variations for solo violin, MS81
Niccolò Paganini
30/100 même niveau 2-3 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Violin Sonata no. 30 in C major, K.403. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Changements de position.
Même niveau
Violin Sonata no. 3 in B flat major, K.8
Mozart, Wolfgang Amadeus
30/100 même niveau 2-3 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Violin Sonata no. 30 in C major, K.403. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Legato d'archet, Vibrato, Connaissance des formes.
Même niveau
Gavotte, for violin and piano
Jean-Baptiste Lully
28/100 -2 pts 1-2 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Violin Sonata no. 30 in C major, K.403. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.