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Que jouer après Violin Sonata no. 12 in G major, K.27 ?
Mozart, Wolfgang Amadeus · difficulté 35/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Violin Sonata in E
Paul Hindemith
41/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 12 in G major, K.27. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Douce
Violin Sonata no. 5 in B flat major, K.10
Mozart, Wolfgang Amadeus
41/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 12 in G major, K.27. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Legato d'archet, Vibrato.
Douce
Violin Sonata no. 4 in G major, K.9
Mozart, Wolfgang Amadeus
40/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 12 in G major, K.27. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Vibrato, Legato d'archet.
Douce
Violin Sonata no. 3 in A minor, WoO 27
Schumann, Robert
40/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 12 in G major, K.27. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Violin Sonata no. 1 in A minor, op. 105
Schumann, Robert
38/100 +3 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 12 in G major, K.27. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Violin Sonata no. 17 in C major, K.296
Mozart, Wolfgang Amadeus
46/100 +11 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 12 in G major, K.27. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Vibrato, Legato d'archet.
Équilibrée
Violin Sonata no. 24 in F major, K.376
Mozart, Wolfgang Amadeus
48/100 +13 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 12 in G major, K.27. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Vibrato, Legato d'archet.
Équilibrée
Violin Sonata in D major, op. 20 no. 2
Johann Christian Bach
48/100 +13 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 12 in G major, K.27. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Équilibrée
Violin Sonata in A major, op. 16, no. 4, CW B13
Johann Christian Bach
49/100 +14 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 12 in G major, K.27. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Violin Sonata no. 32 in B flat major, K.454
Mozart, Wolfgang Amadeus
52/100 +16 pts 20-40 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Violin Sonata no. 12 in G major, K.27. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Défi
Violin Sonata in D major, H.502, Wq.71
Carl Philipp Emanuel Bach
51/100 +16 pts 20-40 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Violin Sonata no. 12 in G major, K.27. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Ornements romantiques.
Défi
Violin Sonata no. 33 in E flat major, K.481
Mozart, Wolfgang Amadeus
51/100 +16 pts 20-40 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Violin Sonata no. 12 in G major, K.27. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Violin Sonata no. 8 in F major, K.13
Mozart, Wolfgang Amadeus
35/100 même niveau 2-3 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Violin Sonata no. 12 in G major, K.27. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Legato d'archet.
Même niveau
Violin Sonata no. 7 in A major, K.12
Mozart, Wolfgang Amadeus
35/100 même niveau 2-3 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Violin Sonata no. 12 in G major, K.27. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Legato d'archet.
Même niveau
Berceuse in B flat major, for violin and piano, op. 38
Camille Saint-Saëns
37/100 +2 pts 2-3 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Violin Sonata no. 12 in G major, K.27. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Style romantique, Pédale de sustain.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.