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Que jouer après Variations on a theme by Fischer, K.179 ?
Mozart, Wolfgang Amadeus · difficulté 40/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Variations on an Original Theme, K.54
Mozart, Wolfgang Amadeus
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations on a theme by Fischer, K.179. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Douce
20 Variations in G, Hob.XVII:2
Franz Joseph Haydn
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations on a theme by Fischer, K.179. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
12 Variations in E flat major, Hob.XVII:3
Franz Joseph Haydn
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations on a theme by Fischer, K.179. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Minuet with 21 Variations, H.14, Wq.118, no. 7
Carl Philipp Emanuel Bach
46/100 +6 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations on a theme by Fischer, K.179. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Indépendance des mains.
Douce
Rondo in D major, K.485
Mozart, Wolfgang Amadeus
47/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations on a theme by Fischer, K.179. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Pédale de sustain.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Andantino with Variations in A major, Hob.XVII:8
Franz Joseph Haydn
50/100 +10 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Variations on a theme by Fischer, K.179. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Style classique.
Équilibrée
Allegretto with Variations in A major, Hob.XVII:A3
Franz Joseph Haydn
50/100 +10 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Variations on a theme by Fischer, K.179. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style classique.
Équilibrée
Variations on Ah vous dirais-je, Maman, K.265
Mozart, Wolfgang Amadeus
49/100 +9 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Variations on a theme by Fischer, K.179. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Legato, Ornements romantiques.
Équilibrée
Variations on Lison dormait, K.264
Mozart, Wolfgang Amadeus
48/100 +8 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Variations on a theme by Fischer, K.179. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Andante in F major, K.616
Mozart, Wolfgang Amadeus
57/100 +17 pts 20-40 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Variations on a theme by Fischer, K.179. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Contrôle du toucher.
Défi
Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2
Carl Philipp Emanuel Bach
57/100 +17 pts 20-40 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Variations on a theme by Fischer, K.179. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Ornements romantiques.
Défi
Variations on Come un agnello, K.460
Mozart, Wolfgang Amadeus
55/100 +15 pts 20-40 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Variations on a theme by Fischer, K.179. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Sinfonia in E flat major, H.104, Wq.122, no. 2
Carl Philipp Emanuel Bach
41/100 +1 pts 3-4 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Variations on a theme by Fischer, K.179. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Phrasé, Indépendance des mains.
Même niveau
Sonata in C major K.545
Mozart, Wolfgang Amadeus
42/100 +2 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Variations on a theme by Fischer, K.179. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Gammes et arpèges, Staccato.
Même niveau
Piano Sonata (Sonata facile) C major K. 545
Mozart, Wolfgang Amadeus
43/100 +3 pts 3-4 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Variations on a theme by Fischer, K.179. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.