Répertoire › Piano Sonata no. 18 in D major, K.576 › Que jouer après
Que jouer après Piano Sonata no. 18 in D major, K.576 ?
Mozart, Wolfgang Amadeus · difficulté 71/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata no. 14 in A minor, D.784, op. posth.143
Schubert, Franz
76/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 18 in D major, K.576. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Tempo rubato, Style romantique.
Douce
6 Sonate per cembalo, Wq.49
Carl Philipp Emanuel Bach
75/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 18 in D major, K.576. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Contrôle du toucher.
Douce
Fantasia and Fugue in C minor, Wq.119, no. 7
Carl Philipp Emanuel Bach
75/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 18 in D major, K.576. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Douce
Sonata in C minor K.457
Mozart, Wolfgang Amadeus
78/100 +7 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 18 in D major, K.576. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Octaves, Passages rapides.
Douce
Piano Sonata no. 16 in A minor, D.845, op. 42
Schubert, Franz
74/100 +3 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 18 in D major, K.576. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Passages rapides.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Sonata in B-flat major D.960
Schubert, Franz
81/100 +9 pts 16-32 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 18 in D major, K.576. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Caractère et style, Tempo rubato.
Équilibrée
Piano Sonata no. 1 in C major, op. 1
Brahms, Johannes
81/100 +9 pts 16-32 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 18 in D major, K.576. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Sonate K.457 : III. Allegro assai
Mozart, Wolfgang Amadeus
80/100 +9 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 18 in D major, K.576. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Octaves, Passages rapides.
Équilibrée
Piano Sonata no. 31 in A flat major, op. 110
Beethoven, Ludwig van
85/100 +14 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 18 in D major, K.576. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Contrôle du toucher.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Sonata Op.53 (Waldstein)
Beethoven, Ludwig van
90/100 +18 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Piano Sonata no. 18 in D major, K.576. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher, Gammes et arpèges, Octaves.
Défi
Sonata Op.57 (Appassionata)
Beethoven, Ludwig van
88/100 +17 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Piano Sonata no. 18 in D major, K.576. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Doubles notes, Octaves.
Défi
Piano Sonata no. 1 in F sharp minor, op. 11, "Grand Sonata"
Schumann, Robert
93/100 +21 pts 36-72 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Piano Sonata no. 18 in D major, K.576. Saut de 21 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Fantasia in C minor K.396
Mozart, Wolfgang Amadeus
73/100 +1 pts 5-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Piano Sonata no. 18 in D major, K.576. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Nuances, Phrasé.
Même niveau
Partita in F major, Hob.XVIIa:2
Franz Joseph Haydn
70/100 -1 pts 5-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Piano Sonata no. 18 in D major, K.576. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Polyphonie à trois voix ou plus, Ornements baroque.
Même niveau
Fantasy c minor K. 396 (385f)
Mozart, Wolfgang Amadeus
68/100 -3 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Piano Sonata no. 18 in D major, K.576. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.