Que jouer après Capriccio in F sharp minor, op. 5 ?
Mendelssohn, Felix · difficulté 65/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Marches, op. 76
Schumann, Robert
70/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Capriccio in F sharp minor, op. 5. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Klavierstücke, op. 119
Brahms, Johannes
71/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Capriccio in F sharp minor, op. 5. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Gesänge der Frühe, op. 133
Schumann, Robert
71/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Capriccio in F sharp minor, op. 5. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Songs without Words, Book 8, op. 102
Mendelssohn, Felix
68/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Capriccio in F sharp minor, op. 5. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Theme with variaitons in D
Mendelssohn, Felix
68/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Capriccio in F sharp minor, op. 5. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Phrasé.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.