Que jouer après Cello Sonata, op. 2, no. 6 ?
Benedetto Marcello · difficulté 39/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Lament, for cello and piano
Aaron Copland
44/100 +5 pts 4-8 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata, op. 2, no. 6. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Douce
Suite Miniature for Cello and Piano, H.192
Bohuslav Martinů
45/100 +6 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata, op. 2, no. 6. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Position du pouce, Style impressionniste, Contrôle du toucher.
Douce
Sonatina for Cello and Piano
Zoltán Kodály
45/100 +6 pts 4-8 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata, op. 2, no. 6. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style classique, Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Douce
Sonatina, for cello and piano
Carlos Chávez
45/100 +6 pts 4-8 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata, op. 2, no. 6. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style classique, Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Douce
Une Larme, for cello and piano
Mussorgsky, Modest
42/100 +3 pts 4-8 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata, op. 2, no. 6. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Tempo rubato, Style romantique.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.