Que jouer après Impromptu in F sharp major, S.191 ?
Liszt, Franz · difficulté 79/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Fantasie in F minor, op. 49
Chopin, Frédéric
83/100 +4 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Impromptu in F sharp major, S.191. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Pédale de sustain, Style romantique, Tempo rubato.
Douce
Valse impromptu, S.213, R.36
Liszt, Franz
83/100 +4 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Impromptu in F sharp major, S.191. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Ornements romantiques.
Douce
Die Trauer-Gondel, S.199a, no. 1
Liszt, Franz
85/100 +6 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Impromptu in F sharp major, S.191. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Pédale de sustain, Tempo rubato, Style romantique.
Douce
Fantasia in F sharp minor, WWV 22
Richard Wagner
85/100 +6 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Impromptu in F sharp major, S.191. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Pédale de sustain, Tempo rubato, Style romantique.
Douce
Piano Sonata no. 31 in A flat major, op. 110
Beethoven, Ludwig van
85/100 +6 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Impromptu in F sharp major, S.191. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.