Que jouer après Piano Sonata, op. 17 ?
Paul Hindemith · difficulté 77/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata no. 2, "Concord"
Charles Ives
80/100 +3 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata, op. 17. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Douce
Piano Sonata no. 3
Michael Tippett
80/100 +3 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata, op. 17. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Ornements romantiques.
Douce
Piano Sonata no. 4
Arnold Bax
80/100 +3 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata, op. 17. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Doubles notes.
Douce
Piano Sonata no. 2, op. 53
Alberto Ginastera
80/100 +3 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata, op. 17. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Passages rapides.
Douce
Ludus tonalis, cycle of 25 pieces for piano
Paul Hindemith
80/100 +3 pts 8-16 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata, op. 17. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.