Difficulté estimée
78/100
Avancé
Confiance : 35%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
OpenAI_AI
78
78/100 normalisé
Difficulté relative
94e
Parmi Schubert, Franz
89e
Époque romantic
87e
Genre
Compétences développées
Pédale
Pédale de sustain
1
Rythme
Tempo rubato
1
Style
Style romantique
1
Interprétation
Nuances
1
Technique
Passages rapides
1
Technique
Indépendance des mains
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Fantasie in F minor, op. 49
Chopin, Frédéric
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Fantasia in F minor, D.940, op. posth.103. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Douce
Rondo quasi una fantasia in E flat major, op. 19
Johann Nepomuk Hummel
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Fantasia in F minor, D.940, op. posth.103. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Etudes-tableaux, op. 39
Sergei Rachmaninoff
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Fantasia in F minor, D.940, op. posth.103. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Doubles notes.
Équilibrée
Concert Etudes on Caprices by Paganini, op. 10
Schumann, Robert
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Fantasia in F minor, D.940, op. posth.103. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Octaves, Contrôle du toucher.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Fantasy and Fugue on the chorale 'Ad nos, ad salutarem undam', S.259
Liszt, Franz
transfert partiel
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Fantasia in F minor, D.940, op. posth.103. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Phrasé, Polyphonie à trois voix ou plus.
Défi
Fantasy and Fugue on the Theme B-A-C-H, S.529
Liszt, Franz
transfert partiel
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Fantasia in F minor, D.940, op. posth.103. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Phrasé, Polyphonie à trois voix ou plus.
Même niveau
Même niveau
Piano Sonata no. 19 in C minor, D.958
Schubert, Franz
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Fantasia in F minor, D.940, op. posth.103. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Legato.
Même niveau
Tarantelle in A flat major, op. 43
Chopin, Frédéric
compétences proches
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Fantasia in F minor, D.940, op. posth.103. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Doubles notes, Ornements romantiques.
Même niveau
Piano Sonata no. 14 in A minor, D.784, op. posth.143
Schubert, Franz
compétences proches
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Fantasia in F minor, D.940, op. posth.103. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Phrasé, Connaissance des formes.